内容提要

        一、情景导入
        二、新授：
        1、介绍24时计时法
        2、学习24时计时法计时的方法（小组讨论交流课前预习所得，汇报概括出计时方法）
        3、学习求经过时间（根据商店的营业牌求营业时间，从而概括出求经过时间的方法）
        三、巩固练习
         1、填空
         2、选择
         3、我当法官辨是非
         4、观察，说说发现
         5、解决身边问题：请你帮忙
         四、课堂小结

        执教者：大连市西岗区五四路小学  于莹     大连市电化教育馆提供

 小学数学视频案例《24时计时法》