摸数游戏——《连加法》
内容提要
"连加法"计算教学是在"100以内加减法"的基础上进行的。不仅要求学生掌握连加的计算,更为重要的是让学生亲身经历从具体情境中抽象出连加法算式的过程,经历探索运算方法的过程,进一步体会"连加"的含义,并体验算法多样化。这就充分地体现了数学学科的特点,重视学生的生活经验,密切数学与现实的联系。
执教者:大连市旅顺九三小学 张秀玲 大连市电化教育馆提供
小学数学视频案例《连加法》